2011年西班牙超级杯

全部有六张照片~因一次只能上传两张
不好意思只有分三次 【2011年西班牙超级杯╱记者李承宇/2011年西班牙超级杯报导】

台铁等国营事业近年爆退休潮,新人离职率又高,人才出现断层,为留住好手,各单位不约而同祭出「升迁比搭直升机快」的诱因。 曾几何时  被你遗忘

在一片黑不见指的环境中  挣扎

受尘埃和斑点的侵袭

我&nb,缺乏子女照顾。   

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  



小妹最近因为亲友送礼

家裡多了三箱宝特瓶饮料

饮料大家喝得很高兴

但是剩下一堆空瓶子

丢了觉得量好多 好不环保

因此想要找个方法回收一下

国营事业是铁饭碗,但愈来愈难捧,较辛苦单位新人离职率约两成左右。民等的共识,并希望达到共同参与、创造更理想的孩童学习校园。br />据海外华文媒体调查发现,海外华裔老人中有将近四成人仅靠政府的养老补助生活,日子并不宽裕。务、电务等第一线须轮三班职务,新人离职率甚至超过三成。br />当我们担任一个职位时,

儘管波士顿凯尔特人神射手雷•阿伦(Ray Allen)在NBA2010年总决赛中的表现起伏不定, 上个礼拜从彰化老家带过来的蛋捲
听说是慈心的教师、家长、社群共同参与工作坊。
预计50位左右。以设定邀请的方式。


●台湾歌谣音乐晚会(5/12 19:30)及校园发展相关成果之静态展示(5/12)。




【预计进行流程】

第一天(5/11) 星期四 华德福教育体验

时间 进行项目 地点
1330~1400 与会者报到 慈心国小川堂
1400~1430 开幕式主持人:张纯淑校长 慈心国小视听教室
1430~1510 认识华德福教育教育理念、慈心创校历程

主持人:张纯淑校长
 
1510~1540 茶叙、自由走动校园
 
1540~1710 主题演讲:透过艺术行动改造公共空间Elijah Mirochnik (George Mason University)

主持人:刘可强
 
1720~ 交通时间(慈心国小往传统艺术中心)  
1800~1930 晚餐 传统艺术中心
1930~ 自由活动时间  

 

第二天(5/12) 星期五 研讨会及晚会

时间 进行项目 地点
0830~0900 与会者报到 传统艺术中心多媒体简报室
0900~1030 主题演讲:华德福校园有机建筑

主讲人:Walter Känel
多媒体简报室
1030~1050 休息、茶叙

1050-1200 【演讲场次】菲律宾建筑师Reimon(菲律宾人智学社群庄园)
多媒体简报室
【体验场次】

Eurythmy体验—丁力蔺老师

Bothmer体验—纽西兰资深华德福教师Dan Freeman
传艺体育馆

传艺曲艺馆

1200~1330
午餐


1330~1500
协力造校--社区参与校园规划经验

主持人: 曾旭正(暂订)

主讲人:

1.王秀云(北县柑园国中经验)

2.何正珍(新竹旧社国小经验)

3.陈永兴(日本笠原国小、台南土牛国小)
多媒体简报室

1500~1530
休息、茶叙


1530~1700
有机的教育空间--教学理念与校园建筑设计

主持人:吕钦文

主讲人:

1.黄瑞茂(2011年西班牙超级杯县淡水国小)

2.刘柏宏(2011年西班牙超级杯教育大学附设实验国小经验)

3.田又芳(新竹阳光国小经验)
多媒体简报室

1700~1800 校长
综合座谈、闭幕式

主持人:张纯淑
多媒体简报室

1800~1930
晚餐


1930~2100
晚会—郑智仁台湾歌谣演唱会
传统艺术中心戏剧馆

2100~
休息



 

第三天(5/13)星期六工作坊

时间 进行项目 地点
0900 参与工作坊者报到 慈心国小川堂
0930~1030 前期教师、家长参与校园工作坊彙整性报告 慈心国小视听教室
1030~1130 建筑师针对现有之规划设计方案进行报告 视听教室
1130~1300 午餐、休息  
1300~1500 工作坊第一阶段:针对目前设计方案进行议题式的分组讨论 韵律教室音乐教室
1500~1530 休息、茶叙  
1530~1700 工作坊第二阶段:针对设计方案作共同修正 韵律教室音乐教室
1700 赋归  

【报名方式】

参与者请需事先填写报名表报名, 北国雪景(17P) 1024*768
[img]
时间:95年5月11日~12日
地点:国立传统艺术中心、慈心华德福实验国民中小学

开放参与对象:
参与教育部永续校园有关之公私立学校、教育相关单位与NGO团体、空间规划及建筑师事务所、各大专院校教育学、社会学及建筑空间相关系所、华德福教育学校亲师等均欢迎报名参加。

备注:参加Eurythmy、Bothmer课程体验者请著轻便服装、平底鞋。
报名洽询:
Email︴email]Gcixin.waldorf@gmail.com[/email] (教育性有机体建筑报名专属Email)
电话:02-23656515 (OURs).039-596234 (慈心国小)
参考网页:/www.waldorf.ilc.edu.tw/

【研讨会简介】

● 认识及体验华德福教育 (5/11下午13:30慈心国小报到)
1.1 认识华德福教育理念
1.2 专题演讲:Elijah Mirochnik (George Mason University)
「透过艺术行动改造公共空间」


● 有机体建筑、协力造校议题研讨会 (5/12 整天 09:00~18:00国立传统艺术中心)
2.1 专题演讲:Walter Känel(瑞士多所华德福学校规划设计建筑师)
「有机体建筑:华德福学校校园设计经验」
2.2 Eurythmy 课程体验/丁力蔺老师.Bothmer体验/Dan Freeman
2.3 主题座谈:介绍相关校园规划及设计经验,span> x 1 想 93年台电中油财务管理试题解析分享
如需列印,请至台电招考精华区

< 罕见车窗灰尘的艺术

以后不用常洗车了

作些艺术创作也不错


请问一下机车12V的电瓶有办法让他接到插座裡,提供给手提音响作为使用吗?
不知道做不做得到呢? 虽然是老魔术了!!
可是这是小弟新手的第一次表演!!
如有表演不好的地方请见谅!!我真的练习到排都快烂了!!
可能因为紧张的关係还有点结巴咧 ~><~

vlog/guest/basic.php?media_id=Tm5EM3NELTUwNDg3MC5mbHY=

< 应该做的与我想做的
如果某件事情的改变是没有必要的,需要自己去配合的,仍然要放下身段来配合,不能总是以「我想这样做」为自我中心,改来改去让大家无所适从,这样反而不如只把「应该做」的事情做好的人。

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